มหาวิทยาลัยในสหรัฐฯ ควรร่วมมือกันเพื่อต่อต้านอิทธิพลของรัฐบาลจีนที่กำลังเติบโตในวิทยาเขตของสหรัฐฯ ซึ่งบ่อนทำลายเสรีภาพทางวิชาการและส่งเสริมมุมมองทางการเมืองของปักกิ่งในต่างประเทศ รวมทั้งด้านภูมิรัฐศาสตร์ ตามรายงานฉบับกว้างเกี่ยวกับอิทธิพลทางการเมืองของจีนที่มีต่อการศึกษาระดับอุดมศึกษาของอเมริกามหาวิทยาลัยในอเมริกาควรใช้แนวทางปฏิบัติเพื่อทำให้สภาพแวดล้อมในวิทยาเขต “ไม่เอื้ออำนวยต่อกิจกรรมอิทธิพลและการแทรกแซงของจีน”
รวมถึงการแบ่งปันประสบการณ์ระหว่างมหาวิทยาลัยต่างๆ
“เพื่อพัฒนาความตระหนักรู้ร่วมกันเกี่ยวกับความท้าทายที่เกิดจากการมีส่วนร่วมกับ PRC [สาธารณรัฐประชาชนจีน]” เช่น ตลอดจนสร้างระบบการรายงานสำหรับมหาวิทยาลัยเมื่อประสบเหตุการณ์ดังกล่าว รวมทั้งช่องทางให้คณาจารย์รายงานต่อฝ่ายบริหารของมหาวิทยาลัย
นอกเหนือจากการเพิ่มความระมัดระวังในวิทยาเขตแล้ว ยังแนะนำให้วางกลไกสำหรับการทำงานร่วมกันของมหาวิทยาลัยกับหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายของรัฐบาลกลางเพื่อรายงานกรณีของแรงกดดันทางการฑูตและการตอบโต้ต่อมหาวิทยาลัย
“การแบ่งปันประสบการณ์จะช่วยให้มหาวิทยาลัยต่างๆ ที่อาจมองข้ามแรงกดดันทางการฑูตเพียงตัวอย่างเดียว ให้ตระหนักถึงรูปแบบอิทธิพลและการแทรกแซงที่ใหญ่ขึ้นซึ่งส่งผลกระทบต่อสถาบันหลายแห่ง” รายงานการศึกษาเบื้องต้นเกี่ยวกับกิจกรรมอิทธิพลและการแทรกแซงทางการเมืองของสาธารณรัฐประชาชนจีนในการศึกษาระดับอุดมศึกษาของอเมริกากล่าว จัดพิมพ์โดยWilson Centerซึ่งเป็นหน่วยงานด้านความคิดที่ไม่ฝักใฝ่ฝ่ายใดในกรุงวอชิงตัน ดี.ซี.
รายงานความยาว 150 หน้านำเสนอการวิเคราะห์อย่างละเอียดเกี่ยวกับกิจกรรมที่ได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาลจีนในวิทยาเขตต่างๆ ในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมา และรวมถึงการสัมภาษณ์นักวิชาการและนักวิจัยมากกว่า 100 คน ในแบบสำรวจที่ครอบคลุมเกี่ยวกับประสบการณ์ของนักศึกษา คณาจารย์ และผู้บริหารที่เกี่ยวข้อง ผลกระทบของวาระทางการเมืองของจีนต่อวิทยาเขตของพวกเขา
โดยระบุว่ารัฐบาลและสถาบันการศึกษาควรร่วมกันเรียกทีมนักวิจัยที่ไม่ฝักใฝ่ฝ่ายใด
เพื่อตรวจสอบอิทธิพลและกิจกรรมการแทรกแซงของจีน แต่ในขณะเดียวกันก็พัฒนากลยุทธ์เพื่อปฏิเสธแรงกดดันจากนักการทูตของจีนและคนอื่นๆ ซึ่งอาจรวมถึงการประกาศตัวว่าเป็นนักการทูตที่ไม่ใช่ Grataที่กดดันมหาวิทยาลัยที่ขยายคำเชิญไปยังบุคคลเช่นดาไลลามะหรือข่มขู่คณาจารย์ที่ใฝ่หาหัวข้อการวิจัยที่ละเอียดอ่อน
ผลกระทบจากการแทรกแซงของจีน “มีจริง” และเสริมว่าการทำงานร่วมกันที่มากขึ้นระหว่างสถาบันการศึกษาและรัฐบาลเพื่อต่อต้านอิทธิพลของจีน “จะสนับสนุน ไม่ลดเสรีภาพทางวิชาการ”
กรณี
ที่มีการบันทึกไว้ รายงานโดย Anastasya Lloyd-Damnjanovic จัดทำเอกสารหลายกรณีที่นักการทูตของจีนและ “นักศึกษาจำนวนน้อย” ละเมิดเสรีภาพทางวิชาการและความปลอดภัยส่วนบุคคลของบุคคลในวิทยาเขต
แนะนำ : รีวิวหนังไทย | คู่มือพ่อแม่มือใหม่ | แม่และเด็ก | เรื่องผี | แคคตัส กระบองเพชร
